Geçmişin Gölgesi, Geleceğin Kaygısı

Geçmişin Gölgesi,Geleceğin Kaygısı: Tu¨rkiye’de Felsefe’nin 100 Yıllık Arayışı, Tu¨rkiye’de felsefenin Dâru¨lfu¨nûn’dan u¨niversite reformlarına, 1981’den sonraki yeniden yapılanmalara ve gu¨nu¨mu¨z akademik ortamına uzanan kurumsal seru¨venini bu¨tu¨ncu¨l bir perspektifle değerlendirir. Bir asırlık birikim içinde felsefe eğitiminin geçirdiği dönu¨şu¨mleri, yönelimleri ve kırılma noktalarını du¨şu¨nsel bir muhasebe eşliğinde ortaya koyar.

Felsefe bölu¨mlerinin kuruluşu, mu¨fredatın gelişimi, araştırma alanlarının çeşitlenmesi, ekolleşme biçimleri ve akademik yapının gu¨ncel meseleleri tarihsel su¨reklilik içinde ele alınır. Kadro sorunları, istihdam imkânları, öğretmen yetiştirme modelleri, klasik du¨şu¨ncenin alımlanışı ve çocuklar için felsefe çalışmaları bu çerçevede tartışmaya açılır.

Eser, Tu¨rkçede felsefe yapmanın imkânını, dil ile du¨şu¨nce arasındaki kurucu bağ u¨zerinden yeniden hatırlatır. Üniversitenin kamusal sorumluluğunu ve felsefenin toplumsal ufkunu vurgulayarak Cumhuriyet’in ikinci yu¨zyılına yönelen kavramsal imkânlara işaret eder.

Çok sayıda akademisyenin ve araştırmacının katkısıyla hazırlanan bu çalışma, Tu¨rkiye’de yu¨kseköğretimde felsefe eğitiminin entelektu¨el haritasını çizen eleştirel ve kuşatıcı bir başvuru kaynağıdır.